????享有“廣東音樂之鄉(xiāng)”“中國曲藝之鄉(xiāng)”美譽的臺山，藝術教育底蘊深厚，熠熠生輝。臺山市華僑中學（以下簡稱“臺山僑中”）作為當?shù)伢w藝人才培養(yǎng)的重要搖籃，近年來音樂教育成績斐然：2024屆潘金華考入中山大學，2025屆趙家昱、伍嘉儀分別被星海音樂學院、沈陽音樂學院錄取。亮眼成績單的背后，是該校對藝術教育的長期深耕，以及與星海音樂學院“雙百行動”共建項目的深度融合。臺山僑中正以音樂為橋，鋪就學子通往藝術殿堂的成長通途。

????琴房飛出“金鳳凰”

????汗水澆灌夢想路?！案呷齻淇紝I(yè)考試期間，清晨6時30分的琴房總有我的練聲和試唱……”回憶備考歲月，已考入星海音樂學院的趙家昱坦言挑戰(zhàn)重重，“高音難關、樂譜記憶，都曾令人倍感壓力，但每突破一個瓶頸，那份成就感無可替代?！蓖瑯討汛б魳穳粝肟既霃V州大學的譚敏儀笑言：“家里沒有音樂背景，我算是‘第一代音樂人’?！迸_山僑中的音樂生多自高一下學期才系統(tǒng)學習音樂，卻在短短兩年多完成了從業(yè)余愛好者到“準專業(yè)音樂人”的華麗蛻變。

????多元課程育專才。為充分發(fā)掘和培育學生潛能，學校精心搭建多元化平臺：合唱團、音樂鑒賞課、樂器展示會等活動，不僅拓寬了學生的藝術視野，更成為發(fā)掘音樂苗子的重要途徑?！罢n程設置上，除主流的鋼琴專業(yè)，我們提供長笛、揚琴等多種樂器學習選擇，讓每位學生都能找到心之所向，在擅長的領域綻放光彩?！痹撔Ｒ魳方處燑S涯涯介紹道。

????科學備考穩(wěn)根基。考入沈陽音樂學院的伍嘉儀對學校老師的專業(yè)指導印象深刻：“備考階段，老師針對我的聲樂問題精準指導，助我短期內顯著提升?！睂W校音樂教研組不僅為學生打下堅實的理論基礎，強化“小三門”（視唱、練耳、樂理）訓練，更制定了科學的培養(yǎng)方案：高一下學期至高二學年，每周三下午集中專業(yè)訓練；高三上學期進入全天音樂專業(yè)備考，下學期則全力沖刺文化課。張弛有度的節(jié)奏，助力學生在專業(yè)和文化課間找到平衡點。

????校院聯(lián)動育新苗

????紅色旋律育情懷。2023年廣東省“雙百行動”啟動后，臺山僑中與星海音樂學院展開了深度合作。兩校積極聯(lián)動開展系列主題黨日活動，將紅色基因深植藝術教育。如“百校聯(lián)百縣”黨建音樂會，學生們通過演繹紅色經典，在藝術實踐中傳承精神，厚植家國情懷?！包h建+藝術+僑韻”的聯(lián)動模式，正著力打造具有地域特色的藝術黨建標桿。

????高校殿堂拓視野。星海音樂學院及其附中定期邀請臺山僑中學子觀摩各類音樂會，極大開闊了學生藝術視野?！霸谛呛Ｒ魳穼W院老師的講座中，現(xiàn)場接受專業(yè)點撥的機會彌足珍貴，令我受益匪淺。”伍嘉儀對那次近距離接受指導記憶猶新。

????名師引領促提升。星海音樂學院附中校長謝澤慧多次率專家團隊親臨臺山僑中，圍繞音樂高考政策、學生專業(yè)規(guī)劃等主題開展專題指導。這種深度的教育交流與資源共享，讓優(yōu)質教學資源在校園落地生根，惠及廣大師生。臺山僑中音樂老師黃涯涯表示：“星海音樂學院的專家們在器樂、聲樂教學方法及經驗上的傾囊相授，對我們幫助極大?！?/p>

????展望未來，臺山僑中副校長賴翠鳳表示：“我們將以現(xiàn)有音樂教育成果為基石，依托‘雙百行動’，深化藝術教育多元化發(fā)展，培養(yǎng)輸送更多優(yōu)秀的學子，推動學校高質量發(fā)展再上新臺階?！?（黃穎欣）